为发挥辅助器具在特殊教育中的作用，提高残疾学生学习和生活的便利及安全性，推动特殊教育高质量发展，从2024年4月初开始，市残联对我市6所特殊教育学校的学生进行辅助器具适配，进一步推进辅助器具进校园工程，为义务教育阶段有需求的残疾学生提供辅助器具及相关服务，以提高我市残疾学生克服障碍、改善功能，增强独立生活和学习的能力。4月20日，市残疾人康复和就业服务中心代表市残联对市特殊教育中心进行了捐赠，市教育局代表、市特殊教育中心负责人代表特教学校接受捐赠。

　　本次辅助器具进校园工程依据以下基本原则：

　　一是按需适配。根据自治区残联、教育厅关于辅助器具进校园工程实施方案的通知要求，4月呼伦贝尔市残联、市教育积极配合，联合启动辅助器具进校园工程。每个义务教育阶段特殊教育学校按照尊重个人意愿、注重功能改善的原则，组织在校学生认真筛查做好各类辅助器具的需求统计，摸清辅助器具需求底数，为适配服务奠定需求依据。

　　二是现场验配。根据各特殊学校的需求情况，市残联及时进行辅助器具招标采购。经过严格的政府采购等程序，由专业技术人员到现场进行个性化验配，并科普辅助器具相关知识，提供惠残助残政策讲解。本次活动，为有需求的特殊教育学校残疾学生适配轮椅、助行器、盲用听书机、盲用手表、文字语音转换器、自闭症沟通平板等多种辅助器具共计79件，价值23.5万元。

　　辅助器具进校园工程，不仅为残疾学生的身体功能、学习环境提供了个性化辅助器具，同时为学生家属、老师缓解日常照料压力，以注重功能补偿，适宜融合为目标，下一步，市残联将持续做好惠残助残政策解读和宣传，推动辅助器具政策进校园，提高学生、家长对辅助器具适配服务的认识，营造扶残助残浓厚氛围，助推残疾人事业高质量发展。