残疾孩子成长的摇篮   呼伦贝尔岭东特殊教育学校座落在内蒙古阿荣旗，是呼伦贝尔市第一所公办特殊教育学校。经过17年的风雨历程，学校已发展为一所集聋儿听力语言训练、聋生义务教育、智障教育、聋生职业高中教育于一体的综合特殊教育学校。 一、以情叩开聋生心灵之门，用爱浇灌残弱之花 残疾孩子刚入校时不愿与人交往，甚至怀有很重的抵触情绪，老师们必须认真观察了解学生的思想状况，主动接近他们。王云飞是学校里的“小不点儿”，刚来时简直就是一个“小野孩”，一天到晚流着鼻涕口水，大小便也时常便在裤子里，每天换上两、三次衣服，身上的气味还是腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。老师们忍着难耐的气味帮他洗裤子、擦鼻涕、及时带着去大小便。小云飞还有尿床的毛病，虽然从家里带来了两个褥子，可赶上下雨阴天晒不干就不够换，老师们就从家里带来棉花和布，利用休息时间缝了一大堆小垫子，使小云飞每晚都能睡在干爽的褥子上。 老师们犯愁的是带孩子们看病。白天好说，深更半夜跑医院就难为老师们了，一人推车、一人扶着，跌跌撞撞往医院跑，孩子高烧，担惊受怕；孩子手术，替家长签字；孩子住院，整夜陪床。病程长的孩子，老师们要牺牲休息时间风雨无阻的骑车带他们去打针。 特殊教育学校的放假和开学，与普通学校不一样，老师们要起早贪黑一趟趟接送孩子。赶上家长有事、联系不上或遇上粗心的家长忘记了接孩子，老师们就把学生领到家里，为他们做可口的饭菜，一住就是几天、甚至十几天。孩子们不止一次的在老师家里吃住过。老师的爱深深的感动着孩子们。课间，他们争抢着给老师倒水，用衣袖擦去椅子上的粉笔灰请老师休息，学生在日记中写到：老师比妈妈还亲，我爱老师。每次放假，孩子们总是依依不舍，不愿离开学校。家长看到自己孩子这样喜欢学校，喜欢老师，一遍遍地感谢老师，说“把孩子交给你们，我们放心了！” 最难的就是教聋孩子说话，有很多刚入校的聋孩子发不出声音，老师们耐心的教孩子口形、舌位；让孩子摸喉部，感受喉头的振动；用手感觉气流。师生们最怕的就是“压舌棒”，为了避免舌头在嘴里乱动，每天训练都要用到，师生一起用“压舌棒”压住舌头，然后练习发声，弄得老师和孩子们一阵阵干呕……经过艰苦的训练，孩子能够发出了声音，那听起来刺耳的尖叫却让老师们激动不已。当家长们第一次听到孩子喊出的那一声“爸爸”、“妈妈”时，激动的泪水奔流而下…… 渐渐地，孩子们都学会说话了，能说很多生活用语，有很多孩子还能用简单的句子交流了…… 老师们还注重孩子生活习惯的培养。学校里最小的孩子只有四岁，自己不会舀饭吃，老师们就一勺勺喂，一边喂一边教。孩子勉强能自己吃饭了，可又把米饭掉的满桌、满地都是，他们就手把手的教孩子一小口一小口的吃……慢慢的，孩子们不仅能自己吃饭了，还学会讲卫生、懂得爱惜粮食…… 二、不畏艰难的团队培育着残疾孩子积极向上、自立自强 多年来，老师们从来就不知道“双休日”是什么滋味，无论是“清明”、还是“端午”，不管是“中秋”，还是“重阳”，都和孩子们一起度过。周日老师们还要轮流值班照顾孩子们的饮食起居，帮助孩子们洗洗涮涮，看护孩子们安全活动。学校一直缺生活教师，从校长到老师全值夜班，赶上一个夜班就要两天一夜连续工作36小时，值夜班要晚睡早起，每晚要起来几次，逐个孩子查看。由于不适应离开父母的生活，刚来时小孩子成宿成宿的哭闹是常事，老师们就整夜整夜的抱着，像妈妈一样搂在被窝里、孩子依偎在老师怀里睡着了，老师却夜夜不能安眠。每次值完夜班，老师们都筋疲力尽，却从没有一句怨言……     学校规模不断扩大，学生数不断增加，特校受编制限制，人员极度紧张，每位教师都超负荷工作，这一干就是几年、十几年。 校长常常骄傲地说“我们的老师都是‘全才’，样样都行”。为了培养孩子一专多能，学校增设了特长课和职教课。在没有专业职教师资的情况下，教师们除任本学科教学及班级管理工作外，还要承担特长或职教指导课：老师们利用休息时间找来资料学习、参加相关专业学习班，甚至利用个人关系请专人指导，练好兼职学科基本功。有了这种不畏艰难的精神，老师们很出色的完成了各项教学任务。舞蹈队的表演在各类文艺汇演和比赛中感动了无数的观众；学生的书画作品曾多次在各级各类评比中获奖并展出； 2006年自治区《少年时空》杂志中刊登了阿荣旗特校学生作品专版。2006年，马士勇同学在全国残奥会上取得了1500米的铜牌，2007年在自治区残疾人奥运会和特殊奥林匹克运动会中取得了4枚金牌、2枚银牌；而在2008年全国特奥轮滑比赛中再次获得5金、4银、3铜的佳绩；2010年在中华人民共和国第五次特殊奥林匹克运动会上荣获轮滑项目2金、4银、3铜；并多次在国家级比赛中荣获体育道德风尚奖…… 三、真情感动社会、成绩回报真情 老师们在和残疾孩子共同学习、生活的过程中，自觉树立了“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、无私奉献”这种岭东特殊教育学校特有的精神，学校里每天都在发生着一个个感人的故事，这个集体也成为当地教育系统师德典型学校、阿荣旗精神文明建设的一面旗帜。2006年，阿荣旗教育局组织开展了“特教生活一日行”活动，全旗中小学教师轮流到学校体验生活，特教老师对残疾孩子的爱和爱岗敬业的精神深深的打动了所有体验生活的老师们，增强了他们职业责任感。“爱与责任”演讲活动也已经成为学校一项制度性的活动开展了五、六年。用身边事教育、感染身边人，树立实实在在的师德典型，今年学校涌现呼伦贝尔市级优秀共产党员、市级德育先进个人、市级优秀教师各一名，蒲公英2011青少年优秀艺术新人选拔活动黑龙江选区园丁奖1名、旗级优秀教师1名……学校也校曾多次获得旗、市、区、国家级表彰，获得文明单位标兵、安全管理先进单位、巾帼文明岗、教育教学管理先进学校等多项荣誉称号，2003—2006年被评为内蒙古自治区残疾人工作先进单位、2007年获得呼伦贝尔市级“十五”残疾人事业先进集体和内蒙古自治区残疾人体育工作先进单位、2008年荣获全国特奥体育道德风尚奖等荣誉，2009年荣获“国家级教育系统先进集体”、自治区教育系统先进集体；2010年，学校校长李丽荣获“全国交通银行特教园丁奖”, 做客东方时空；2011年，学校被评为“十一五”全国听力语言康复工作先进集体…… 在党和政府亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，全体教职工不断发扬学校的优良传统，以百倍的热情努力工作，使岭东特殊教育学校真正的成为残疾孩子健康成长的摇篮。